Pratique des Cartes Associatives

En bref...

 

Cette formation de 4 jours vous permettra d'utiliser des cartes associatives, photo-langages, cartes oracles ou tarots dans votre pratique personnelle ou dans vos consultations auprès de vos clients / patients.

Il ne s'agit pas d'art divinatoire, mais bien d'une utilisation psychologique, comme support à expression dans le cadre de pratiques individuelles ou d'animation de groupe.

La diversité des cartes existant sur le marché permet une créativité et une adaptabilité totales aux problématiques et objectifs de travail en thérapie et / ou développement personnel.

Vous repartirez avec une cinquantaine de protocoles utilisables avec tout jeu de carte.

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Dates (27)

28,29,30,31 octobre 2024

Dates Paris

6,7,8,9 mai 2024

Prérequis

Toute personne engagée dans une relation d'aide, à titre personnel ou professionnel.

 

Réussite

formations hypnose, PNL, Thérapie brève, Massages du monde, à rouen. www.ellipsy.fr

Programme de la formation

Objectifs 

 

- Découvrir la puissance thérapeutique des cartes dans une utilisation pour l'accompagnement

- Connaître et comprendre les mécanismes psychologiques à l'oeuvre

- Connaître leurs différentes utilisations possibles (thérapie, coaching, en individuel, en groupe...)

- Acquérir de nombreux protocoles et exercices inédits et adaptables ( plus de 50 protocoles à la clé )

 

 

Contenu de la formation 

 

 I Le jeu

1. Quelques définitions du jeu

2. A quoi sert le jeu ?

 

II L’univers des cartes

1. Les Tarots

2. Les Cartes Oracles

a. Différences entre les cartes de tarot et les cartes d'oracle

3. Les cartes associatives

a. L'histoire des cartes associatives

b. Processus à l’œuvre

4. Les images photolangage

5. Choisir un jeu

 

III Les concepts psychologiques en jeu dans l’accompagnement par les cartes

1. Pourquoi utiliser les cartes pour accompagner?

2. La projection et l’introjection

3. La sublimation

4. La synchronicité

5. Les cartes comme métaphores

6. Les archétypes

7. Le Test Heroic Myth Index (Pearson)

8. Les processus d’association et dissociation

9. L’art de la facilitation

 

IV Savoir définir un objectif de tirage

1. Le pouvoir de l’intention

2. L’objectif  SUPEERRR

3. Le "Questionnement EP-ED-ECO "

4. Un problème n’est qu’un objectif mal formulé.

 

V Comment structurer le « jeu » ?

1. Le Socle de base

2. Les Configurations : valeurs contrastées, continuums, ou cercles

3. Le déroulement d’une séance individuelle

4. Le déroulement d’une séance collective

 

VI L’observation guidée

1. Les différentes façons de réagir à un tirage

2. Différents niveaux d’analyse

3. Les 5 étapes

4. Les questions d’intégration

5. Utiliser le langage « Clean »

 

VII Le Photolangage

1. Les conditions matérielles

2. Déroulement du travail

3. Les 4 temps

 

VIII Les Cercles de Paroles

1. Le cercle rituel

2. Le rituel d’ouverture

3. Le bâton de parole

4. Le Contrat

5. Les trois  facteurs principaux abordés dans un cercle

 

IX Les 13 Explorations et tirages de base

 

X  Les 19 Tirages spécifiques Tarot Psychologique

 

Bibliographie

 

 

Pédagogie 

Alternance entre théorie et pratiques.

Mise à disposition d'un support de formation

Les journées se déroulent en salle, avec une alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques, en individuel et en binômes, trinômes, chaque stagiaire pouvant ainsi expérimenter les protocoles en tant que sujet, praticien, et aussi observateur.

 

Horaires 

9h -12h30

14h - 18h00

 

Lieu 

Domaine des Hauts de l'Andelle

16 chemin de l'argilière

27910 les hogues

 

Validation de la formation :

Avoir participé aux 4 jours alternant exposés - démonstrations - exercices pratiques - échanges.

Avoir validé le questionnaire d'évaluation final.

 

Remise d'une attestation de Formation "Technicien en Accompagnement par les cartes"

Les attestations délivrées par l'organisme sont des titres honorifiques de fin de formation, témoignant d’un contrôle continu.

Elles attestent que leurs détenteurs ont démontré lors de la formation leur compréhension des outils et processus proposés.

 

Vos intervenantes : Céline GOULARD, Corinne PAMBOUKDJIAN

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