Formation Praticien  en Relation d'Aide

Au cours de cette formation intensive de 40 jours, soit un total de 280 heures, vous apprendrez la posture essentielle pour accompagner les publics en difficultés. Cette formation vous donne accès à des connaissances avancées en psychologie (psychopathologie, psychologie humaniste, psychologie du développement, psychanalyse), ainsi qu'à des techniques d'accompagnement issues de la psychologie positive. Vous apprendrez à dispenser une écoute juste et à mobiliser les capacités et les ressources psycho-émotionnelles de la personne aidée afin qu’il reprenne confiance en lui-même, retrouver son équilibre intérieur et son autonomie avant d’atteindre par ses objectifs.

Objectifs pédagogiques

- Préparation au métier de praticien en relation d’aide

- Acquérir les techniques de la relation d’aide

- Acquérir les techniques de relaxation

- Maîtriser les techniques du praticien

- Animer des séances individuelles

- Animer des séances de groupe

- Perfectionnement et développement des capacités et connaissances

Programme

Vous découvrirez les fondements de l'approche centrée sur la personne, l'empathie et la qualité d'écoute qui caractérise la Psychothérapie Humaniste, telle que l'ont définie ses grands auteurs, Carl Rogers, Victor Frankl, et Irvin Yalom.

Vous apprendrez ce qui fonde le sens de la vie, les techniques d'écoute et d'accompagnement basés sur le respect de la personne, la juste posture du praticien dans l'accompagnement.

Cette formation est une excellente entrée en matière pour découvrir la psychothérapie et ce que l'on appelle "la position basse".

Vous apprendrez les bases de la communication hypnotique Ericksonienne, apprendrez à repérer et générer des états de conscience modifiés, et également à créer un rapport sain et thérapeutique avec vos patients.

Vous plongerez au cœur de la psychologie positive, telle qu'elle a été définie par son concepteur, Martin Seligman. Vous découvrirez qu'il s'agit d'une science en tant que telle, dans laquelle l'approche humaine s'intéresse aux points de force, aux qualités et compétences, et non aux symptômes et problèmes. Cette approche révolutionnaire de l'accompagnement se base sur des tests et de nombreux exercices facile et intéressants à utiliser en thérapie.

Vous explorerez en profondeur et saurez détecter les grandes étapes du développement de l'enfant.

Cet approfondissement sera suivi par la découverte et l'apprentissage des 2 principales approches utilisées en thérapie de l'enfant :

- le dessin (savoir interpréter, donner des consignes, et utiliser les grands protocoles connus),

- et le jeu ( apprendre à utiliser les marionnettes en individuel ou en collectif, en méthode spontanée ou en suivant les protocoles proposés ).

Vous apprendrez l'histoire de la psychiatrie, les grands courants de classification des pathologies. Vous étudierez les fondements des pathologies : comment se constituent les névroses, les états limites, les psychoses. Il s'agit de comprendre leur genèse, et disposer d'éléments de compréhension des troubles psychiques de l'enfance à l'âge adulte.

Vous découvrirez la pensée systémique, telle que définie par l'école de Palo Alto, pour accompagner familles et groupes, en considérant le comportement d'un individu comme une réponse à un contexte, familial ou groupal.

Ce nouveau regard entraîne aussi de nouvelles façons de réagir et d'autres pistes d'accompagnement en thérapie.

Vous découvrirez la pensée circulaire, l'utilisation thérapeutique du paradoxe, et de nombreux protocoles utilisés dans l'approche systémique.

Vous apprendrez de solides notions en Analyse Transactionnelle. Vous découvrirez cette formidable grille d'analyse des communications et relations avec vos interlocuteurs, afin de l'appliquer dans votre vie quotidienne et dans votre pratique de thérapeute. Vous découvrirez ainsi les grands principes qui font de l'AT un outil indispensable à tout praticien : les états du Moi, les transactions, les signes de reconnaissance, les enjeux relationnels et psychologiques, les dysfonctionnements et les "jeux psychologiques', comme le triangle de Karpman.

Vous allez apprendre à pratiquer et enseigner la cohérence cardiaque à vos clients / patients. La cohérence cardiaque est une pratique personnelle de la gestion du stress et des émotions qui entraîne de nombreux bienfaits sur la santé physique, mentale et émotionnelle. 

Pédagogie 

Alternance entre théorie et pratiques

Jeux de rôles et mises en situations

Etudes de cas

Remise d'un support de formation reprenant la totalité des concepts et protocoles enseignés, pour chaque module de la formation.

(100 pages minimum par support)

Les journées se décomposent en alternance entre théorie, et mises en pratiques

Horaires 

9h - 12h30

14h - 17h30

La notion de relation thérapeutique a été développée par le psychologue américain Carl Rogers, et s'intitule "approche centrée sur la personne".

Cette approche thérapeutique consiste à accompagner les personnes en pertes de repères et/ou souffrant de problématiques physiques, émotionnelles ou mentales à redevenir acteur de sa vie.

Cette relation passe par l’écoute active et l'approche centrée sur la personne et le dialogue constructif.

Cet acte professionnel met en relation un aidé et un aidant (le praticien en relation d’aide).

Le Praticien en Relation d’Aide a pour mission, l’accompagnement de personnes en détresse ponctuelle, en demande de soutien ou qui recherchent un mieux être dans leur vie personnelle, relationnelle, professionnelle...dans une relation de confiance et d’authenticité.

Cette approche thérapeutique est basée sur l’écoute active et l’entretien non-directif. Elle repose sur le postulat selon lequel chaque individu possède la faculté d’évoluer au mieux de ses possibilités. Le praticien en relation d’aide va l’accompagner à mobiliser ses ressources pour mieux vivre une situation. Ce temps de parole et d’écoute s’effectue de façon ponctuelle, et peut déboucher sur une psychothérapie si le patient le souhaite, ou suffire à dénouer la situation.

Un praticien en relation d’aide est un professionnel formé à la relation d’aide dont la mission consiste à accompagner une personne en situation de conflit ou de crise dans la résolution de son problème, qu’il s’agisse d’ordre physique, émotionnel ou mental.

Il a reçu une formation à différents outils dans une approche multidisciplinaire centrée sur la personne.

Le praticien de la relation d’aide est formé pour apporter son soutien et son accompagnement pour une personne en situation de crise et de souffrance via une approche multi référentielle (systémique, accompagnement individuel et d’équipe, relation d’aide, communication Ericksonienne, techniques cognitivo-comportementales).

Devenir un praticien en relation d’aide en France ne requiert pas un diplôme d’état.

Cependant, un certificat de formation est requis pour ouvrir votre son propre cabinet et pouvoir souscrire une assurance professionnelle RC Pro (obligatoire).

Certains organismes comme l’URSSAF ou le RSI demandent en outre de justifier d’une attestation de réussite à une formation de formation, justifiant notamment d'un nombre conséquent d'heures de psychologie.

Son rôle s’étend à mobiliser les capacités et les ressources psycho-émotionnelles de la personne aidée afin qu’il reprenne confiance en lui-même, retrouver son équilibre intérieur et son autonomie avant d’atteindre par ses objectifs.

Via des outils spécifiques et performants de communication et d’éclaircissement, le praticien en relation d’aide permet à l’aidé d’explorer le fonctionnement de ses mécanismes psychiques, de mieux se connaître et de bien assimiler le sens de ses symptômes.

La relation d'aide vise un public en difficultés.

L'écoute active et centrée sur la personne, facilite la communication et parvient à éviter les crises, les conflits, et tente de les résoudre.

Dans une période de difficultés, les personnes en souffrance trouvent tout d'abord un soutien, auprès du praticien de la relation d'aide.

Ensuite, le professionnel l'accompagne vers une meilleure acceptation de celle-ci.

Puis, il guide le client vers ses propres ressources et moyens de résilience.

Cet entretien d’accompagnement individuel se déroule dans un cadre professionnel défini par le praticien et en accord avec le code de déontologie.

Cette pratique peut également être réalisée en groupe, qu’on appelle “groupe de parole”.

Un praticien en relation d’aide peut ouvrir son propre cabinet en libéral pour accueillir et accompagner ses clients ou intervenir en entreprise (communication, management, gestion des conflits…).

Il peut également intervenir pour le compte d’organisations sociales ou d’associations.

Capacités de discernement (collecte de données, …)

La capacité à raisonner, à se questionner.

Faire preuve d'ouverture d'esprit et de curiosité pour la psychologie.

L’aptitude de mesurer son engagement personnel auprès de la personne aidée.

Cette formation se déroule sous forme de modules et permet aux futurs praticiens de devenir des professionnels de l'accompagnement. C'est une approche pratique qui vise à aider les personnes à se sentir mieux dans leur vie.

Les modules peuvent être suivis en présentiel à Paris, ou en province, et également par internet.