Formation Psychogénéalogie

Au terme de ce parcours qualifiant de 52 jours, soit 364 heures au total, vous serez capables d'accompagner des clients ou patients souffrant de leurs histoire ancestrale transgénérationnelle, notamment en cas de symptômes émotionnels, syndromes de répétitions traumatiques, symptômes somatiques (déclenchement de maladies ... ), ou tout simplement pour toute personne souhaitant (re)découvrir l'histoire de ses aïeux afin de mieux se connaître.

Vous saurez repérer les mécanismes transgénérationnels générant de la souffrance, et accompagner les déblocages psychologiques et somatiques, tout en conservant le cadre déontologique de votre pratique.

Objectifs pédagogiques

Découvrir cette discipline d’un point de vue théorique et pratique

Acquérir les connaissances de base de la psychogénéalogie

Découvrir les fondamentaux qui ont mené à la psychogénéalogie

Débuter votre propre cheminement en psychogénéalogie

Comprendre les transmissions et leurs effets sur le comportement et la psychologie de l’individu

Repérer les loyautés, les répétitions et les injonctions

Savoir utiliser les outils d’étude de l’arbre généalogique

Faire un travail sur son histoire personnelle en tant qu’étude de cas

Identifier les traumas et les fantômes psychiques

Construire et décrypter un arbre généalogique

Libérer, pacifier et guérir les mémoires générationnelles

Mener des séances et s'installer au niveau professionnel

Programme général

Les fondements de la psychogénéalogie

Les différentes approches psychologiques ont conduit à la psychogénéalogie

Les principaux fondateurs de cette récente discipline

Les modes de transmission de l’héritage psychogénéalogique

Les principales notions de la psychogénéalogie

Indications et contre-indications

Faire vos recherches généalogiques pas à pas

Aller à la rencontre de vos ancêtres par l’Etat civil, les archives notariales et la fiche matricule

Savoir définir un objectif d'intervention

Le génogramme et le génosociogramme

Adapter le questionnement aux outils

La périnatalité et la construction de l'identité

Le choix de prénom

L’impact des empreintes mémorielles

Le sens de l'héritage et son impact

les lois de la famille et du couple

Le projet sens

Les loyautés et dettes

Les fantômes et les cryptes

Les dates anniversaires

Le concept de loyauté invisible

La notion de parentification

Les conflits de loyauté présents dans les différentes générations

L’impact des mythes familiaux

Le concept de névrose de classe

Les événements importants historiques et leur impact transgénérationnel

Epigénétique et mémoires cellulaires

L'approche quantique

Les mémoires karmiques

Les interventions rituelles

La question du traumatisme et du deuil

Techniques projectives et créatives de libération

Le cadre d'intervention en psycho généalogie

le code de déontologie

Les objectifs de consultation

Le déroulement des séances

Les techniques d'anamnèse et de questionnement

Modalités pratiques pour la création de votre entreprise et de l’accueil de vos consultants, ainsi que l’élaboration de votre tarif

Pédagogie 

Alternance entre théorie et pratiques.

Remise de supports de formation reprenant la totalité des concepts et protocoles enseignés.

Les journées se déroulent en salle, avec une alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques, en individuel et en binômes, trinômes, chaque stagiaire pouvant ainsi expérimenter les protocoles en tant que sujet, praticien, et aussi observateur.

Horaires 

9h -12h30

14h - 18h00

Lieux

Paris ou Rouen

Vos principaux intervenants

Victoria HERRMANI, Corinne PAMBOUKDJIAN, Véronique BOURGEON

La thérapie de la psychogénéalogie propose une articulation entre la psychologie, la généalogie, et l'analyse du transgénérationnel ( ce qui passe d'une génération à l'autre).

Elle trouve son origine dans les années 1970, lorsque Anne Ancelin Schützenberger a fondé sa théorie selon laquelle les événements, traumatismes, secrets, conflits vécus par les ascendants d'une personne conditionneraient ses troubles psychologiques, ses maladies, et ses comportements étranges ou inexplicables.

Pour élaborer cette théorie, Anne Ancelin Schützenberger, Psychothérapeute et psychanalyste, s'est fondée sur ses propres observations, et sur des concepts issus de la psychanalyse, de la psychothérapie et de l'approche systémique.

La psychogénéalogie est donc une approche transgénérationnelle, basée sur différents concepts de psychanalyse dont celui d'inconscient collectif développé par Carl Gustav Jung, ainsi que celui de "fantôme" ou encore de loyauté familiale invisible.

A travers une analyse approfondie de chacun des membres de sa famille et sur plusieurs générations, le psycho-généalogiste aide son client à comprendre les résonances et les liens entre son vécu et son passé ancestral, à repérer ce qui a pu se transmettre d'une génération à l'autre et à s'en libérer.

La thérapie Psychogénéalogie Intégrative trouve autant ses sources dans l’approche classique psychanalytique, l'analyse, que dans d’autres apports issus de la psychologie des profondeurs, de la psychosynthèse, de l’approche systémique et sociale, des neurosciences, de l’épigénétique, et de la spiritualité.

Les techniques employées dans le cadre de cette approche sont donc diversifiées et peuvent concerner tout autant l’art du questionnement (maïeutique), l'analyse, les techniques d’arborescence graphique et systémique, le dialogue intérieur, les médiations psychodramatiques et artistiques et les approches intuitives.

Le Psychogénéalogiste Intégratif travaille donc en utilisant de nombreuses techniques  :

•  des références et techniques fondamentales de psychanalyse (art du questionnement, maïeutique, sens de l’analyse et de l’interprétation, génosociogramme).
• des références et techniques dérivées de l’Analyse Transactionnelle (états du moi, étude des transactions)
• des références et techniques issues des approches narratives ( cartes narratives, ateliers de récits identitaires)
• des références et techniques tout aussi fondamentales de Systémie ( outils graphiques d’étude et d’intervention structurelle sur système, étude de la trajectoire de vie, questionnement ciblé, objets flottants)
• des références et techniques issues des connaissances neuroscientifiques, biomédicales ( projet sens, décodages, étude des cycles intériorisés, dialogue cellulaire)
• des références et outils issus des médiations artistiques ( productions et créations, mises en illustrations, mises en scènes psychodramatiques, photolangages et cartes associatives)
• des références et techniques issues des approches intuitives (états modifiés de conscience, communication intuitive)
• des références et techniques issues des rituels spirituels et symboliques de la psychologie des profondeurs (étude et utilisation des symboles, constellations familiales, dialogue intérieur, métaphores, visualisations).

La thérapie par la Psychogénéalogie Intégrative analyse et agit sur 4 plans de la vie :

Sur le Plan Personnel : 

Pour soi-même, elle permet d'éviter d’être submergé par des émotions limitantes, car elle permet de mieux définir les contours de sa propre personnalité en se détachant des fardeaux hérités, elle apporte une libération émotionnelle immédiate, une meilleure connaissance de soi, une structuration et un équilibre physique et mental. Elle permet également de prendre soin de sa santé en accédant à une nouvelle vision des somatisations et souffrances corporelles.

Sur le Plan Relationnel : 

Elle modifie les relations dans la famille, évite de faire perdurer les schémas et scénarios généalogiques répétitifs, du type "c’est comme ma grand-mère ou comme ma grand-tante ou encore comme mon père, mon oncle"… 

Elle révèle et traite les dépendances affectives et permet aux sujets de trouver leur place dans leurs relations Parentales, Couple, Amitiés, Professionnelles….

Elle change le regard que l'on porte sur Soi et sur l'Autre,  en favorisant Compréhension, Tolérance, Liberté.

Sur le Plan Plan Professionnel : 

Elle permet : 

- De déprogrammer les peurs face à la réalisation de projets, de défis, de compétitions, de pressions, des peurs de perdre ou de gagner, d'entretiens, de classifications, de concours, d'examens, … 

- De défaire des programmes d'obstacles liés au Passé : craintes, difficultés, échecs, catastrophes, faillites, chutes sociales ou sportives, pertes, ruines, …

- De créer de nouvelles ouvertures, changements, orientations, directions, transformations, activer la confiance en soi, trouver un nouveau souffle, joie, dynamisme, …

- D'accéder aux réalités d'une vie professionnelle : aller de l'avant, devenir intuitif et créatif, retrouver la confiance en soi, la fierté, la liberté d'action, la sensation d'accomplissement, le succès, …

Sur le Plan spirituel : 

Elle libère les individus des fardeaux qui les encombrent, permettant ainsi d'accélérer les processus d’évolution personnelle favorisant la mise en place de l’Identité, des Valeurs, de l'Autonomie, de la Créativité.

Unique en son genre, la formation dispensée par ELLIPSY propose un cursus ultra complet, sous forme de modules,  et des apports solidement ancrés dans la psychologie clinique.

Il s'agit de la seule formation intégrant et détaillant les 4 points de vues complémentaires sur la psycho généalogie, à savoir :

• L'approche psychanalytique : l'apprentissage théorique et pratique approfondi en psychanalyse du transgénérationnel
• L'approche systémique : l'étude systémique et sociale des éléments de répétition, ainsi que les outils et supports systémiques adaptés
• L'approche bio-physique : l'enseignement de l'épigénétique, de la psycho-bio-généalogie et des techniques permettant de travailler sur les mémoires cellulaires
• L'approche Symbolique Spirituelle : L'étude spirituelle de l'homme et des méthodes de guérison transgénérationnelle, les constellations

La totalité de la formation se déroule en présentiel, avec 80% de pratiques encadrées, la mise à disposition de supports pdf très complets, le suivi d'un module spécifique pour l'installation permettant de lancer immédiatement votre pratique en toute légalité, l'inscription à l'annuaire des praticiens, et une possibilité de supervision post-formation.