En bref...

 

Au cours de ces 4 jours de formation, vous apprendrez à analyser un système humain en interactions, le représenter de façon explicite et utilisable pour y apporter des changements.

Vous découvrirez comment amener les participants, membres du système, à exprimer leurs représentations de façon imagée, et en 3 D, au moyen d'objets ou avec de vrais participants.

Vous apprendrez à animer des constellations sur table, ou avec de vrais participants, en conservant une dynamique pragmatique, dans un contexte institutionnel (entreprises, hôpitaux, groupes de travail etc...)

Objectifs pédagogiques 

 

- Savoir diagnostiquer un système, une organisation, qu'il s'agisse d'une institution, d'un entreprise, ou d'un groupe

- Connaître et construire une intervention systémique adaptée

- Savoir animer modéliser et "schématiser" un mode de fonctionnement systémique pour le rendre lisible et compréhensible par ses acteurs

- Savoir mettre en place les conditions de compréhension et de changement du côté des institutions concernées

- Savoir animer des ateliers et séances collectives ou individuelles pour amorcer le changement

- Devenir facilitateur en constellation de table et constellation "live" avec les groupes

 

 

Programme de la formation 

 

I Qu'est-ce qu'un système ?

Définitions

Approches ciblées

 

II Historique de l'approche systémique

Ludwig von Bertalanffy

Norbert Wiener

Grégory Bateson

École de Palo Alto

Salvador Minuchin

 

III Les théories sur le groupe

Nature des groupes

Dynamique émotionnelle

Influence et leadership

 

IV Médiation et équicoaching dans l'approche systémique

Rôle du cheval

Exercices pratiques

Applications organisationnelles

 

V Entrer dans un système : Compréhension organisationnelle

Observation et diagnostic

Cartographie des relations

 

VI Notions clés du système d'entreprise

Homéostasie et rétroaction

Réseaux organisationnels

 

VII Approches systémiques concrètes

Recadrage

Boucles de rétroaction

Utilisation des paradoxes

 

VIII Loyautés, alliances et triangles

Définition et gestion

Études de cas

 

IX Rituels en système d'entreprise

Types et fonctions

Étapes à suivre pour les installer

 

X Catégories d'institutions et d'entreprises

Typologies

Adaptation des interventions

 

XI Rôle et posture de l'intervenant systémique

Neutralité et observation

Identification des motifs

 

XII Questionnaire circulaire

Principe

Techniques adaptées

 

XIII Construire une intervention systémique

Entrée dans le système

Co-construction de solutions

 

XIV Changement de type 1 et de type 2

Définition et applications

Transition entre types de changement

 

XV Gestion des résistances au changement

Identification

Outils pour accompagner

 

XVI Théories et styles de management

Types de gestion

Approches systémiques du management

 

XVII Compétences en coaching institutionnel

Soft skills et capacités clés

Méthodes pour les développer

 

XVIII Jeux sérieux /serious games

Jeux collaboratifs et leur utilisation

 

XVIII Langages visuels et cartes associatives             

Utiliser le photolangage et les cartes associatives            

La méthode       

Les cartes

Les questions types à poser en individuel ou en équipe 

 

XIX Les constellations systémiques de table            

Comment présenter la constellation à un groupe ?          

Les grandes étapes         

Stratégies de déblocage d’une constellation       

Les représentations possibles      

  

Bibliographie     

  

Pédagogie 

Alternance entre théorie et pratiques

Mise à disposition d'un support de formation

Les journées se décomposent en alternance entre théorie, et mises en pratiques

 

Horaires 

9h -12h30

14h - 17h30

 

Lieu 

Espace ELLIPSY

7 quai du Havre

76000 Rouen

 

Validation de la formation :

Avoir participé aux 4 jours alternant exposés - démonstrations - exercices pratiques - échanges.

Avoir validé le questionnaire d'évaluation final. 

 

Remise d'une attestation de formation "Spécialisation en intervention Systémique en institution" 

 

Les certifications délivrées par l'organisme sont des titres honorifiques de fin de formation, témoignant d’un contrôle continu.

Elles attestent que leurs détenteurs ont démontré lors de la formation leur compréhension des outils et processus proposés.     

 

Votre intervenante : Elizabeth MEHEUT, Inès SERIZIER, Marion GARLAND