En bref...

 

Au cours de cette formation de 4 jours, soit 28 h, vous apprendrez de solides notions en Analyse Transactionnelle. Vous découvrirez cette formidable grille d'analyse des communications et relations avec vos interlocuteurs, afin de l'appliquer dans votre vie quotidienne et dans votre pratique de thérapeute. Vous découvrirez ainsi les grands principes qui font de l'AT un outil indispensable à tout praticien : les états du Moi, les transactions, les signes de reconnaissance, les enjeux relationnels et psychologiques, les dysfonctionnements et les "jeux psychologiques', comme le triangle de karpman.

Au terme de ces 4 jours, vous saurez identifier et désamorcer, avec des techniques simples et efficaces, les situations complexes et les manipulations relationnelles.

 

Objectifs

 

• Décrire les concepts de base de l’Analyse Transactionnelle appliquée à la connaissance de la psychologie des personnes et au processus de communication interpersonnelle pour relier les situations vécues dans leur quotidien à une explication conceptuelle.

• Appliquer les concepts de base de l’Analyse Transactionnelle pour comprendre et à la résoudre des problèmes basiques de communication interpersonnelle en situation de travail ou de vie sociale.

• Classifier des comportements interpersonnels et des processus internes (psychologiques) en utilisant les concepts de base de l’Analyse Transactionnelle pour développer des comportements de coopération et d’efficacité relationnelle en situation de travail et/ou de vie sociale.

 

 

Contenu de la formation

 

•  Définition et contexte

- Éric BERNE et développements ultérieurs de l’Analyse Transactionnelle.

- L’Analyse : définition

- Transactionnelle : définition

- Historique de l'Analyse Transactionnelle

 

• Les postulats de l’Analyse Transactionnelle

- La théorie du développement

- La théorie de la structure et de la dynamique des groupes et des organisations

 

• Les champs d’application et leurs effets

- Le champ du conseil

- Le champ de l’éducatif

- Le champ d’organisation

- Le champ psychothérapeutique

 

•  Les principes

 - L’autonomie

 - La responsabilité

 

• Les états du Moi

  - L’enfant

  L’enfant adapté (soumis)

  L’enfant rebelle

  L’enfant libre

-  Le parent

  Le parent normatif ou autoritaire

  Le parent nourricier

 - L’adulte

 

• Les changements d'état

• Les Transactions

  - Les facteurs influençant les Transactions

  - La congruence et l'incongruence

 -  Les quatre mythes

 

• Les besoins fondamentaux

• Les jeux communicationnels ou Triangle Dramatique

• Les scénarios de vie

• Le fonctionnement

• Les signes de reconnaissance

• Les écueils et autres défenses

 -  Les collections

 -  Les sentiments parasites

 -  Les masques

 -  La communication billard

  - Les critiques

  - Les définitions identitaires

  - Les injonctions

 

 

 

Pédagogie 

 

Alternance entre théorie et pratiques

Remise d'un support de formation reprenant la totalité des concepts et protocoles enseignés

(250 pages environ)

Les journées se déroulent en salle, avec une alternance d'apports théoriques et de supports cliniques (vidéos, exemples issus de la pratiques, extraits de films et reportages). 

 

Horaires 

9h -12h30

14h - 18h00

 

Lieu 

 

Espace ELLIPSY

7 quai du Havre

76000 Rouen

 

Validation de la formation :

Avoir participé aux 4 jours alternant exposés - démonstrations - exercices pratiques - échanges.

Avoir validé le questionnaire d'évaluation final.

 

Remise d'une attestation de Formation

 

Les attestations délivrées par l'organisme sont des titres honorifiques de fin de formation, témoignant d’un contrôle continu.

Elles attestent que leurs détenteurs ont démontré lors de la formation leur compréhension des outils et processus proposés.

 En aucun cas et d'aucune manière que ce soit, ces certifications ne se substituent à un diplôme d'état.

 

Vos intervenantes : Victoria HERRMANI, Cécile DIBA GRENIER