Thérapie Narrative
En bref...
Au cours de cette formation de soit 28 h, vous explorerez le sens de l'identité et comment notre identité se crée à travers nos propres récits sur nous-mêmes.
Si nos récits nous constituent ils sont aussi d'excellents leviers de changement.
La Thérapie narrative a été conçue par Michael White et David Epston à partir des années 80.
Au terme de cette formation vous saurez accompagner vos patients / clients dans la modification de leurs scénarios de vie.
La grande richesse de la thérapie narrative est de permettre à l'individu de réécrire sa vie et d'en changer le sens, au moyen d'une forme d'introspection basée sur l'écriture et les récits métaphoriques.
Cette formation vous donnera accès à une multitude de techniques puissantes et concrètes qui pourra alimenter les prescriptions de tâches que vous proposerez à vos patients.
La thérapie narrative permet de travailler sur tous les domaines classiques de la psychothérapie, et est particulièrement pertinente pour ce que l’on appelle troubles de la personnalité ou troubles de l’attachement.
Dates Rouen
2,3,4,5 février 2026
Prérequis
Professions de l'accompagnement , du soin, (psychologues, médecins, infirmiers, coachs, hypnothérapeutes...)
ainsi que les professions sociales.
Réussite
Programme de la formation
Objectifs
- Explorer les principes des thérapies narratives
- Conduire rapidement des conversations thérapeutiques
- S’engager dans le repérage des processus opérants
- Pratiquer les cartes narratives
- Activer aisément les leviers du changement
Contenu de la formation
I Introduction aux Thérapies Narratives
Les 4 concepts clés
Histoire et Évolution de la Thérapie Narrative
Influences Théoriques et Philosophiques
Biographie de Michael White: Pionnier de la Thérapie Narrative
Biographie de David Epston: Co-fondateur de la Thérapie Narrative
Les présupposés des Thérapies Narratives
Un postulat narratif de base
Les 22 grands principes
Les grandes influences Philosophiques et sociologiques
L’homme, une espèce narrative
Quelques brise-glace narratifs
II La mémoire autobiographique
La mémoire à long terme
Organisation de la mémoire autobiographique
III Le rôle du thérapeute narratif
La posture thérapeutique en 6 points
Le modèle d’intervention en 6 phases
IV Changer la narration
Partir de l’histoire dominante
La narration pathologique
Entrer en relation avec les problèmes
Développer de Nouvelles Histoires
Protocole de balayage général des souvenirs
Le récit de soi
L’historiogramme narratif
V La métaphore
Définition d'une métaphore
Principes de bases
Les différentes formes de métaphores
VI Les Cartes Narratives de Michael White : Théorie et pratique
La carte des conversations en échafaudage
Les questions d’externalisation
Protocole de carte de l'échafaudage en cinq étages
La carte de l’externalisation
Protocole d’externalisation du problème
Protocole d’élargissement de la carte d’externalisation pour toute la vie
La carte des conversations d’exception
Questions pour trouver les exceptions
La carte de l’absent implicite
Le processus global
La carte des conversations pour redevenir auteur
Le processus global
Les questions pour aider à redevenir auteur
La carte des conversations de regroupement
Les 4 types de questionnements de regroupement
La carte des cérémonies définitionnelles
VII Le modèle socio-constructiviste
Le constructivisme
Le socio-constructivisme
VIII Le Concept de soi en sciences sociales
Les 10 aspects du Concept de Soi
Les éléments constitutifs du Soi
IX Le processus de relecture de vie
L’approche de Butler
Les manifestations de la relecture de vie
L’approche par les théories de l’ « identité »
X Les cycles de vie
Les Cycles de sept ans
Les stades psychosociaux de Erik Erikson
XI L’identité narrative
Identité et permanence de soi
De Blaise Pascal à Paul Ricoeur
La place du récit
La Ligne du Temps
XII Protocoles complémentaires en approche narrative
La maison intérieure
Le voyage de vie
Le village
L’'arbre de vie
Les ateliers de réminiscence et d’écriture
Bibliographie
Tout au long de la formation, vous explorerez une vingtaine d’exercices pratiques et protocoles exclusifs
Pédagogie
Alternance entre théorie et pratiques
Mise à disposition d'un support de formation
Horaires
9h -12h30
14h - 18h00
Lieu
Espace LOGOS
1 rue saint Eloi
76000 Rouen
Validation de la formation :
- Si vous suivez ce module en présentiel : avoir participé aux heures de formation prévues, répondu au questionnaire de connaissances, et validé les critères d'évaluation pratique.
- Si vous suivez ce module en visio "live" : avoir participé aux heures de formation prévues, répondu au questionnaire de connaissances, et validé les critères d'évaluation pratique.
- Si vous suivez ce module en Elearning asynchrone : justifier des temps de connexion attendus, avoir suivi et validé l'ensemble des activités constituant le programme.
- Si vous suivez ce module en Masterclass : avoir participé aux temps de formation convenus, et répondu à l'évaluation théorico-pratique individualisée.
Remise d'une attestation de Formation
Les attestations délivrées par l'organisme sont des titres honorifiques de fin de formation, témoignant d’un contrôle continu.
Elles attestent que leurs détenteurs ont démontré lors de la formation leur compréhension des outils et processus proposés.
En aucun cas et d'aucune manière que ce soit, ces attestations ne se substituent à un diplôme d'état.
Vos intervenants : Corinne PAMBOUKDJIAN
Thérapie Narrative Inscription
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